วิทยาลัยสามารถสอนผู้คนถึงวิธีการทำแฟรนไชส์ได้หรือไม่?

วิทยาลัยสามารถสอนผู้คนถึงวิธีการทำแฟรนไชส์ได้หรือไม่?

ไม่ใช่ว่าเขาเป็นมือใหม่ เขาเป็นซีอีโอของ United Franchise Groupหรือ UFG ซึ่งตั้งอยู่ในเวสต์ปาล์มบีช ซึ่งเป็นเจ้าของ Signarama, Fully Promoted, Transworld Business Advisors และ Jon Smith Subs แฟรนไชส์อยู่ในสายเลือดของเขา พ่อของเขาก่อตั้งMinuteman Press Internationalและสอนเขาเป็นอย่างดี “ฉันได้บทเรียนที่ดีที่สุดที่โต๊ะอาหารค่ำกับพ่อ” Titus กล่าว บทเรียนเหล่านั้นทำให้เขาเติบโต ได้สองทศวรรษติดต่อ กัน3 บทเรียนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในการทำแฟรนไชส์ 

​​อ้างอิงจาก Podcasters ชั้นนำของอุตสาหกรรม

ถึงกระนั้น การศึกษาแบบนั้นก็ทำให้คุณไปไกลได้ เมื่อเกิดภาวะเศรษฐกิจถดถอยในปี 2551 ไททัสไม่ทันตั้งตัว “เราเห็นการชะลอตัว แต่เราไม่เห็นว่ามันจะกระทบเราหนักอย่างที่มันเกิดขึ้น” เขากล่าว หากเขาได้รับการศึกษาด้านธุรกิจที่เป็นทางการมากกว่านี้เพื่อยึดหลักการทางเศรษฐศาสตร์ เขาคิดว่าเขาอาจจะได้รับความนิยมน้อยกว่านี้ แต่นั่นไม่เคยใช้ได้กับเขา ไม่มีโรงเรียนสอนธุรกิจที่เปิดสอนหลักสูตรแฟรนไชส์อย่างจริงจัง แฟรนไชส์ซอร์และผู้รับแฟรนไชส์เพิ่งเรียนรู้เมื่อพวกเขาไป – “โรงเรียนแห่งความยากลำบาก” อย่างที่เขากล่าว

ความไม่แยแสของโรงเรียนธุรกิจต่อธุรกิจแฟรนไชส์เป็นบ่อเกิดแห่งความคับข้องใจในอุตสาหกรรมนี้มาช้านาน “มีทัศนคติเสมอว่าอืม แฟรนไชส์ ​​นั่นไม่ใช่ธุรกิจที่แท้จริง ” จอห์น เฮย์ส ผู้มีอำนาจที่มีประสบการณ์ด้านแฟรนไชส์กล่าว แต่แน่นอนว่ามันเป็นธุรกิจที่แท้จริง แฟรนไชส์ซอร์และผู้รับแฟรนไชส์ว่าจ้างพนักงานประมาณ 7.9 ล้านคน และคิดเป็นมูลค่าผลผลิตทางเศรษฐกิจ 713,000 ล้านดอลลาร์ในสหรัฐอเมริกาเพียงแห่งเดียว หรือคิดเป็นร้อยละ 3.6 ของผลิตภัณฑ์มวลรวมภายในประเทศ จากการศึกษาของ PwC ที่จัดทำโดย International Franchise Association

ไททัสจึงออกเดินทางเพื่อแก้ไขสถานการณ์ ในปี 2559 เขาบริจาคเงินจำนวน 1.5 ล้านดอลลาร์ให้กับโรงเรียนในท้องถิ่น – Palm Beach Atlantic University – เพื่อเปิดTitus Center for Franchising และเมื่อเปิดทำการในฤดูใบไม้ร่วงนี้ ศูนย์ได้เข้าร่วมการเคลื่อนไหวเล็กๆ แต่กำลังเติบโตในห้องเรียนทั่วอเมริกา: เพื่อให้ความรู้แก่ผู้นำแฟรนไชส์รุ่นต่อไปอย่างเหมาะสม

เมื่อเทียบกับโรงเรียนธุรกิจประเภทอื่นๆ การเคลื่อนไหวนี้ถือว่าเล็กน้อย มหาวิทยาลัยแห่งเดียวในอเมริกาเหนือที่เพิ่มวิชาเอกสาขาแฟรนไชส์ ​​คือมหาวิทยาลัย Northwood ของมิชิแกน เพิ่งผลิตบัณฑิตรุ่นแรก ปาล์มบีชแอตแลนติกเป็นคนแรกที่ให้นักเรียนประกาศความเข้มข้นในวิชานี้ อีกหลายแห่งรวมถึง Lycoming College ในเพนซิลเวเนียกำลังเปิดตัวหลักสูตรใหม่ จากการทบทวนโรงเรียนธุรกิจ 300 แห่งในสหรัฐอเมริกาที่ไม่ได้เผยแพร่ พบว่า 16 แห่งได้ระบุหลักสูตรอย่างน้อยหนึ่งหลักสูตรสำหรับแฟรนไชส์ตั้งแต่ปี 2010 และมีเพียงสองหลักสูตรในสาขาแฟรนไชส์เท่านั้นที่สอนในระดับบัณฑิตศึกษาทั้งประเทศ

แม้จะมีตัวเลขที่ต่ำเหล่านี้ ผู้เชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมก็มองเห็นโมเมนตัมเชิงบวก: “ดีกว่าที่เคยเป็น” เดนิส มารี คัมเบอร์แลนด์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านความเป็นผู้นำทางการศึกษา การประเมินผล และการพัฒนาองค์กรแห่งมหาวิทยาลัยหลุยส์วิลล์ และผู้ร่วมเขียนรีวิวที่ไม่ได้เผยแพร่กล่าว .

โปรแกรมแฟรนไชส์ยังคงมีผู้สงสัยและความท้าทาย แต่ผู้สนับสนุน

โครงการเหล่านี้ ซึ่งหลายคนเป็นแฟรนไชส์ที่ประสบความสำเร็จเอง ไม่เปลี่ยนแปลงในความเชื่อในพลังของการศึกษาแฟรนไชส์ ​​ทั้งเพื่อเพิ่มพูนและปกป้องผู้ที่จะเป็นแฟรนไชส์และผู้เป็นเจ้าของแฟรนไชส์ . “ถ้าคุณไม่รู้ว่าการเป็นแฟรนไชส์หรือการเป็นพนักงานของแฟรนไชส์นั้นต้องทำอย่างไร คุณกำลังมุ่งหน้าสู่หายนะ เช่นเดียวกับที่หลายๆ คนเคยประสบ” เฮย์สกล่าว

ไม่ใช่การกำกับดูแลที่เป็นสาเหตุของแฟรนไชส์ที่ไม่เคยสอนในโรงเรียนธุรกิจ คณะวิชาธุรกิจไม่เคยเห็นประเด็นนี้เลย พวกเขากล่าวว่าองค์ประกอบทั้งหมดของโรงเรียน เช่น การตลาด โลจิสติกส์ การจัดการ มีการสอนในชั้นเรียนอื่นๆ

“ความเป็นเจ้าของแฟรนไชส์หรือการจัดการโดยพื้นฐานแล้วไม่ต่างจากความเป็นผู้นำด้านการจัดการในรูปแบบอื่นๆ” ทิโมธี บอลด์วิน ประธานแผนกการจัดการและการเป็นผู้ประกอบการของ Kelley School of Business แห่งมหาวิทยาลัยอินเดียน่ากล่าว “แน่นอนว่าความสัมพันธ์ของแฟรนไชส์มีความแตกต่างกันเล็กน้อย แต่ประเด็นหลักคือการประเมินตลาด ความเป็นเลิศในการดำเนินงาน การจัดการแรงงาน วัฒนธรรม ซึ่งทั้งหมดนี้เราสอน”

ถึง John Hayes ผู้ถูกล่อลวงจากงานสอนที่แสนสบายในคูเวตเพื่อดูแลความเข้มข้นของแฟรนไชส์ของ Palm Beach Atlantic “นั่นแสดงให้คุณเห็นว่าคนจำนวนน้อยในโรงเรียนธุรกิจรู้เรื่องแฟรนไชส์อย่างไร เหมือนกับการพูดว่า “เมื่อคุณมาเป็นครอบครัวเดียวกัน -แพทย์ฝึกหัด คุณเรียนรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับโรคเท้าและระบบทางเดินปัสสาวะ’ ไม่ คุณทำไม่ได้ มันเป็นความสามารถพิเศษ และแฟรนไชส์เป็นความสามารถพิเศษ”

ที่เกี่ยวข้อง: ข้อดีและข้อเสียของธุรกิจแฟรนไชส์ของคุณ

ผู้เชี่ยวชาญอย่างเขากระตือรือร้นที่จะแยกแยะเหตุผลอื่นๆ ทั้งหมดที่แฟรนไชส์แตกต่างออกไป

ตัวอย่างเช่น ไม่มีชั้นเรียนธุรกิจอื่นใดที่พูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างเจ้าของแฟรนไชส์และผู้รับแฟรนไชส์ ​​เจมส์ ฮอป ประธานสาขาวิชาการจัดการแฟรนไชส์ที่เพิ่งตั้งไข่ที่ Northwood กล่าว “ถ้าคุณไม่เข้าใจ คุณจะไม่ประสบความสำเร็จ”

แต่เมื่อผู้สนับสนุนเหล่านี้กำลังค้นพบ พวกเขาต้องโต้แย้งประเด็นเหล่านี้กับเพื่อนร่วมงานของพวกเขาเอง ผู้บริหารและเพื่อนร่วมคณะที่ไม่เห็นประเด็นของการสอนแฟรนไชส์

Credit: WebMeGoldAsok.com for1sell.com twistedregion.com hangauthcenter.com kayseriveterinerklinigi.com qualitywebcode.com makikidsshop.com jeannettecezanne.com brosbeforeblogs.com sellyourartkeepyoursoul.com